Tag Archives: actividad 4º ESO

EL TESORO DEL 27

17 Mar

imagesg 27
CAZA DEL TESORO
LA GENERACIÓN DEL 27
INTRODUCCIÓN
La generación del 27 es también denominada como la generación de plata. Es un grupo de jóvenes que coexisten con los modernistas, noventayochistas y novecentistas. Culminan la renovación estética que comenzaran estos últimos y reconocen el magisterio de Ortega y Gasset y de Juan Ramón Jiménez.
A través del cuestionario irás conociendo el movimiento y a sus autores.
CUESTIONARIO
1. ¿A qué autor homenajean en 1927 y dónde se hizo el homenaje?
2. ¿Qué autores fueron los maestros de esta generación?
3. ¿Cuáles son las características que hacen que estos autores sean considerados generación?
4. Enumera los poetas de la Generación del 27.
5. ¿Quién o quiénes de estos escritores obtuvieron el premio Cervantes?
6. ¿En qué revistas publicaban sus obras?
7. ¿Cuál es el editor de la Generación del 27?
8. ¿Cuál es el título del poemario que inicia la 2ª etapa de la producción poética de García Lorca?
9. ¿Qué importante autor fue asesinado al poco tiempo de iniciarse la Guerra Civil, concretamente en la madrugada del 19 de agosto de 1936?
10. ¿Qué obra teatral de Federico García Lorca se centra en la historia de una granadina que fue ajusticiada por bordar una bandera liberal?
11. ¿Qué autor escribió elegía en homenaje a su amigo el torero Ignacio Sánchez Mejías, muerto en 1934?
12. ¿Cuál es el autor que se destaca por su poesía pura de entre estos autores?
13. Marca las tres grandes tragedias rurales escritas por Federico García Lorca.
14. ¿Qué autor de la Generación del 27 fue elegido diputado en las Cortes Constituyentes de la democracia actual?
15. ¿Qué autores y en qué obra escriben dentro del movimiento surrealista?
16. ¿Qué autor fue alumno de Pedro Salinas?
17. ¿Qué poeta destaca por su amor a la pintura?
18. ¿Qué director de cine pertenecía a la Generación del 27?
19. ¿Qué estudios universitarios realizó Pedro Salinas?
20. ¿Quién es conocido por el epígono del 27 y escribió “El rayo que no cesa”?
21. ¿Qué autores de la Generación no eran andaluces?
22. ¿Qué eran las Misiones Pedagógicas?
23. ¿En qué lugar de Madrid vivían o se reunían estos jóvenes artistas?
24. ¿Cuántos jóvenes de esta generación marcharon al exilio y qué países los acogieron?
25. ¿Cómo se llamaba el grupo teatral de García Lorca?
26. ¿Qué buscan los miembros del 27 en los cancioneros y romanceros?
27. ¿La poesía del 27 es tradicional o innovadora?
28. Describe las etapas por las que pasan nuestros autores.
29. A lo largo de la segunda etapa se notan las influencias de algunos poetas extranjeros, ¿cuáles?
30. ¿Qué temática tiene la poesía de los autores en el exilio?
31. Destaca dos elegías de estos autores.
32. Los autores del 27 siguen escribiendo hasta edad muy avanzada y uno de ellos gana el Premio Nobel, ¿Quién?
33. Buscan un ideal estético que denominan poesía pura que consiste en crear belleza. ¿Qué poetas del 27 destacan más realizando este tipo de poesía?
34. ¿Qué tipo de estrofas utilizan los poetas de la Generación del 27?
35. ¿Quién es considerado “el poeta del amor” y por qué?
36. ¿Cuál es el tema principal de la obra de Vicente Aleixandre? ¿Cómo concibe al ser humano?
37. ¿Qué son las tres heridas según Miguel Hernández?
38. ¿A través de qué movimiento practicaron la escritura automática?
39. Destaca dos obras de cada autor estudiado.
40. ¿Quién es el poeta ultraísta por excelencia?

LA GRAN PREGUNTA

Todas estas cuestiones se resumen en una: ¿Qué ha significado para la literatura española la Generación del 27? ¿Por qué la literatura ya no ha sido lo mismo desde entonces?

RECURSOS EN LA RED

PÁGINAS PARA TRABAJAR LA GENERACIÓN DEL 27
http://es.wikipedia.org/wiki/Generaci%C3%B3n_del_27 Conocimientos generales.
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/2g27.htm Primeros pasos.
http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/HISTORIA_LITERATURA/GENERACION27/generacion27_1.htm Conocer físicamente a los autores, concepto de generación y etapas.
http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/HISTORIA_LITERATURA/GENERACION27/generacion27_1.htm Análisis del movimiento y sus poetas. Muy recomendable.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/intelhorce/bibliote/generacion27.htm Otra muy buena página.
http://educacion.practicopedia.lainformacion.com/lengua-y-literatura/como-es-la-poesia-de-la-generacion-del-27-16662 Incluye un vídeo de la Generación del 27 y enlaces curiosos.
http://raquelpelayo.wordpress.com/2013/05/17/la-generacion-del-27-2013/ Incluye un vídeo de la Generación del 27 bastante interesante
http://aulapt.files.wordpress.com/2008/09/literatura.pdf De un solo vistazo.
https://docs.google.com/file/d/0B_BbafsMXH6IVDdzQzhwc2xvWTA/edit Apuntes propios.

EVALUACIÓN

Responde las preguntas en un documento Word /OpenOffice, con los siguientes apartados.

CUESTIONARIO: Debes incluir los enunciados de las preguntas con sus respuestas.
LA GRAN PREGUNTA: Debes hacer una reflexión para contestar la gran pregunta. Tu ensayo ha de ser extenso y con citas extraídas de tu estudio personal.
Deberás enviar tu trabajo al blog.

Las lenguas zombis

¡Cuidado, las lenguas zombis van a por tu cerebro!

The WordPress.com Blog

The latest news on WordPress.com and the WordPress community.